Fundamentos teóricos y prácticos de la Didáctica

  ¿Qué es un niño especial? To dos los niños son especiales, pero en Estados Unidos el término "niños especiales" tiene dos acepciones una médica y otra legal. Definición médica La primera definición es médica y tanto la Asociación Americana de Psiquiatría, en su Manual de Diagnósticos y Estadísticas, así en la Clasificación Internacional de enfermedades en su novena edición  de la Organización Mundial de la Salud, responsables de definir las enfermedades usan el término para describir a los niños que han sido diagnosticados con una discapacidad tanto física, psicológica, o mental, ya sean leves o graves. Definición legal La segunda es una definición legal utilizada por el gobierno de Estados Unidos que abarca a todo aquel niño que requiere de atención adicional para desenvolverse óptimamente en la sociedad, ya sea en su entorno familiar, en la escuela o en su comunidad. El término se derivó del Acto de Adopción y Familias de 1997, mejor conocido como ASFA, el cual se modific...

                                                                                                                                                     Rol del docente para trabajar con niños.                      Herramientas o pasos para trabajar con estudiantes de necesidades educativas especiales (N.E.E).     1. Instrucciones diferenciadas: Es aquella donde los maestros o profesores utilizan estrategias para que los alumnos tarnsmitan lo que aprendieron, creando planes de prácticas de manera especiales como por ejemplo los videos. Áreas donde el do...

M etodología pedagógica:   La atención de los niños con necesidades educativas especiales gira alrededor del concepto de adaptaciones curriculares. La propuesta metodológica de adaptaciones curriculares es clara, coherente y de amplio espectro, pero en nuestro caso se ha constituido en un algoritmo sin sentido ante la falta de un contenido real ocasionado por nuestras limitaciones para recolectar la información pertinente, interpretarla y ofrecer la intervención pedagógica adecuada. METODOLOGIA PARA LA ENSEÑANZA A NIÑOS CON DISCAPACIDAD: Es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales (NEE), asociados o no a la discapacidad y a los estudiantes con discapacidad con derecho a una atención educativa de libre ingreso al sistema, independiente de su condición, sean esta debido a la superdotación intelectual o bien a discapacidades mentales, psíquicas, físicas o sensoriales. INTRODUCCION Muchas veces la vida nos presenta nuevos desafíos.    S...

 Los niños y jóvenes con actitudes sobresalientes son aquellos capaces de destacar significativamente del grupo social y educativo al que pertenecen en uno o más de los siguientes campos:  Científico - tecnológico  Humanístico - social Artístico o acción motriz. La Diversidad sumamente importante porque sabemos que cada uno de ellos a pesar de tener necesites específicas algunas motoras otras intelectuales pero todas importantes al momento de la inclusión. Está es una tarea de docentes, directivos padres de familia todos en conjunto debemos estar sincronizados y poder explorar todas y cada una de estas capacidades extraordinarias de los chicos.